Инструктор по дайвингу: должностная инструкция, обязанности и вопросы для собеседования
Набор для найма инструктора по дайвингу: должностные обязанности с долями времени, компетенции, вопросы для собеседования с картой оценки, текст вакансии, должностная инструкция в Word и план испытательного срока.
Раздел 1 из 11
Зачем нужна эта должность
Инструктор по дайвингу обучает клиентов безопасному погружению, проводит теоретические и практические занятия и оценивает готовность участников. Его работа помогает компании оказывать услугу качественно и снижать риски для клиентов и команды.
Когда пора нанимать
Нанимайте инструктора, когда компания регулярно проводит обучение и погружения, а владелец или другие сотрудники уже не могут вести занятия без ущерба для своей основной работы. Также он нужен при расширении расписания или появлении новых учебных программ.
Раздел 2 из 11
Должностные обязанности инструктора по дайвингу
Из чего состоит рабочая неделя. Доли времени показывают, на что человек будет тратить больше всего сил, а что останется фоном.
Подготовка занятий
15 %Составляет план занятия с учётом программы, уровня и готовности участников. Подбирает упражнения и проверяет, что условия позволяют провести занятие безопасно.
Теоретическое обучение
15 %Объясняет правила и основы дайвинга, отвечает на вопросы, проверяет понимание материала. Фиксирует результаты теоретической подготовки участников.
Практическое обучение
30 %Показывает и отрабатывает с участниками навыки в подходящих условиях. Даёт понятную обратную связь и допускает к следующему этапу только после проверки навыков.
Контроль безопасности
20 %Проводит инструктажи и контрольные проверки перед занятиями и погружениями. Следит за состоянием участников и соблюдением процедур, при необходимости останавливает занятие.
Оборудование и учёт
10 %Проверяет готовность учебного оборудования, сообщает о неисправностях и организует его передачу на обслуживание. Ведёт записи о занятиях, проверках и прогрессе участников.
Коммуникация с клиентами
10 %До и после занятия объясняет порядок обучения, требования и дальнейшие шаги. Передаёт ответственным сотрудникам информацию о запросах и ограничениях участников.
Раздел 3 из 11
Компетенции инструктора по дайвингу и как их проверить
Всего 9, обязательных 7. Уровень: 1 базовый, 2 уверенный, 3 опытный, 4 эксперт.
Безопасность погружений
НавыкОбязательноКак проверить: Разберите сценарий занятия с риском и попросите назвать действия до, во время и после инцидента.
4 из 4 · экспертМетодика обучения дайвингу
НавыкОбязательноКак проверить: Попросите составить план вводного занятия и объяснить порядок отработки базовых навыков.
3 из 4 · опытныйТехника погружений
НавыкОбязательноКак проверить: Проведите практическую оценку демонстрации основных навыков и действий инструктора в воде.
3 из 4 · опытныйПервая помощь
НавыкОбязательноКак проверить: Попросите описать порядок действий при типичной неотложной ситуации и подтвердить актуальную подготовку.
3 из 4 · опытныйПонятное объяснение
КачествоОбязательноКак проверить: Дайте тему для короткого объяснения и оцените ясность, последовательность и проверку понимания.
3 из 4 · опытныйВнимательность
КачествоОбязательноКак проверить: Попросите проверить учебный чек-лист с намеренно внесёнными пропусками и ошибками.
3 из 4 · опытныйПроверка оборудования
НавыкОбязательноКак проверить: Предложите провести осмотр комплекта и выявить неисправности по учебному сценарию.
2 из 4 · уверенныйОценка навыков
НавыкКак проверить: Попросите оценить учебный пример по заданным критериям и обосновать решение о допуске.
3 из 4 · опытныйСпокойствие в стрессовой ситуации
КачествоКак проверить: Обсудите сложный сценарий с клиентом и оцените последовательность и сдержанность ответов.
3 из 4 · опытный
Раздел 4 из 11
KPI инструктора по дайвингу: показатели работы
По ним вы поймёте, что человек справляется. Цели подставьте свои: модель предлагает рамку, а не цифры.
Соблюдение плана занятий
Занятия проведены по утверждённой программе, отклонения зафиксированы
- Период
- Каждый месяц
- Откуда
- Расписание и журнал занятий
Проведение проверок безопасности
Проверки выполнены и отмечены перед каждым занятием и погружением
- Период
- Каждый месяц
- Откуда
- Чек-листы инструктора
Полнота учебных записей
Записи по занятиям и оценке навыков заполнены без пропусков
- Период
- Каждый месяц
- Откуда
- Журнал обучения
Реакция на неисправности
Выявленные неисправности сразу зафиксированы и переданы ответственному
- Период
- Каждый месяц
- Откуда
- Журнал осмотра оборудования и заявки на обслуживание
Готовность к самостоятельной работе
Освоены внутренние процедуры и проведено занятие под наблюдением руководителя
- Период
- На испытательном сроке
- Откуда
- Лист адаптации и оценка руководителя
Раздел 5 из 11
Этапы отбора
Этап 1: Первичное интервью
Уточнить опыт обучения дайвингу, мотивацию и готовность работать по установленным правилам безопасности.
- Кто проводит
- Специалист по подбору персонала
- Длительность
- 30 мин
Этап 2: Профессиональное интервью
Проверить методику обучения, технику погружений, знание мер безопасности и умение оценивать навыки учеников.
- Кто проводит
- Старший инструктор по дайвингу
- Длительность
- 1 ч
Этап 3: Практическая проверка
Оценить, как кандидат объясняет упражнения, проверяет оборудование и действует в учебных ситуациях, связанных с риском.
- Кто проводит
- Старший инструктор по дайвингу
- Длительность
- 1 ч
Этап 4: Итоговая встреча
Сверить ожидания по обязанностям, графику и организации работы, принять решение по итогам оценки.
- Кто проводит
- Руководитель направления
- Длительность
- 30 мин
4 этапа, около 3 ч живого общения с кандидатом.
Раздел 6 из 11
Вопросы для собеседования с инструктором по дайвингу
Задавайте вопросы по порядку и ставьте оценку сразу. Вес показывает, какие ответы важнее для решения.
- Методика обучения дайвингувес 5
Вопрос 1: Расскажите о занятии, которое вы проводили для учеников с разным уровнем подготовки. Как вы выстроили обучение и поняли, что группа усвоила материал?
Хороший ответ
Описывает последовательность занятия: объяснение, демонстрация, отработка и проверка понимания. Приводит примеры адаптации темпа и упражнений, не снижая требований безопасности.
Тревожный ответ
Не может объяснить структуру занятия, говорит только о собственных погружениях или считает, что всем ученикам подходит один темп и способ объяснения.
- Техника погруженийвес 5
Вопрос 2: Опишите погружение, которое требовало от вас особенно тщательной подготовки. Как вы планировали его и контролировали ход?
Хороший ответ
Последовательно описывает подготовку, распределение ролей, согласование плана и контроль условий во время погружения. Объясняет, как принимал решения при изменении ситуации.
Тревожный ответ
Рассказывает только о личном опыте, не упоминает планирование и координацию участников либо полагается на импровизацию.
- Безопасность погруженийвес 5
Вопрос 3: Представьте, что во время подготовки ученик сообщает о проблеме, которая может повлиять на безопасность погружения. Как вы поступите?
Хороший ответ
Сначала уточняет обстоятельства, оценивает риск и не начинает или прекращает погружение, если безопасность не подтверждена. Объясняет решение участникам и действует по принятому порядку.
Тревожный ответ
Предлагает продолжить, чтобы не менять план, игнорирует сомнения ученика или принимает решение без оценки риска.
- Первая помощьвес 5
Вопрос 4: Расскажите о случае, когда вам пришлось оказывать первую помощь или организовывать действия при происшествии. Что вы сделали по порядку?
Хороший ответ
Чётко описывает оценку обстановки, вызов необходимой помощи, действия в пределах своей подготовки и контроль состояния пострадавшего до передачи специалистам.
Тревожный ответ
Не может назвать последовательность действий, теряется в описании или говорит о действиях за пределами своей подготовки без привлечения помощи.
- Проверка оборудованиявес 5
Вопрос 5: Расскажите, как вы проверяете оборудование перед занятием или погружением. Что делаете, если обнаруживаете неисправность?
Хороший ответ
Описывает систематическую проверку ключевых элементов и работоспособности оборудования, фиксирует выявленную проблему и не допускает использование неисправного снаряжения.
Тревожный ответ
Ограничивается беглым осмотром, полагается только на слова другого человека или предлагает использовать оборудование с сомнительной исправностью.
- Оценка навыковвес 4
Вопрос 6: Приведите пример, когда вы оценивали готовность ученика перейти к следующему упражнению. На какие наблюдаемые признаки вы опирались?
Хороший ответ
Называет конкретные действия и критерии выполнения, наблюдает за учеником в процессе и объясняет, как корректирующая практика влияет на решение о переходе дальше.
Тревожный ответ
Оценивает готовность по общему впечатлению, скорости группы или желанию ученика, не приводит проверяемых признаков навыка.
- Понятное объяснениевес 4
Вопрос 7: Расскажите о навыке, который ученикам было трудно освоить. Как вы объясняли его и проверяли, что вас поняли?
Хороший ответ
Делит объяснение на простые шаги, показывает действие, задаёт уточняющие вопросы и просит ученика повторить или продемонстрировать навык. Меняет объяснение, если оно не сработало.
Тревожный ответ
Использует длинные инструкции и специальную терминологию без пояснений, не проверяет понимание или обвиняет учеников в неспособности усвоить материал.
- Внимательностьвес 4
Вопрос 8: Опишите ситуацию, когда вы заметили у ученика или в группе важную деталь, которую другие не заметили. Что вы предприняли?
Хороший ответ
Приводит конкретный пример наблюдения, объясняет его значение и своевременное действие. Показывает, что следит за участниками и условиями на протяжении занятия.
Тревожный ответ
Не может привести пример или замечает проблему только после последствий, не объясняя, как можно было её предотвратить.
- Спокойствие в стрессовой ситуациивес 3
Вопрос 9: Расскажите о ситуации на занятии, когда возникло неожиданное осложнение. Как вы сохраняли контроль и организовали действия?
Хороший ответ
Описывает спокойные и последовательные действия, ясные команды, приоритет безопасности и распределение задач. После ситуации оценивает, что можно улучшить.
Тревожный ответ
Описывает хаотичные действия, противоречивые команды, попытку скрыть проблему или обвинение участников вместо управления ситуацией.
Поставьте оценки по ходу собеседования, итог посчитаем с учётом веса вопросов.
Раздел 7 из 11
Риски найма
Риск
Кандидат уверенно говорит о погружениях, но слабо обучает и не умеет проверять освоение навыков.
Как снизить
Попросить провести короткий фрагмент занятия и оценить, как он объясняет упражнение, наблюдает за выполнением и даёт обратную связь.
Риск
Кандидат допускает отклонения от безопасного порядка ради расписания или удобства группы.
Как снизить
Разобрать несколько ситуаций с изменением условий и попросить объяснить, когда занятие нужно остановить или перенести.
Риск
Навыки первой помощи или проверки оборудования описываются общими словами без понятной последовательности действий.
Как снизить
Провести практическую проверку по рабочему сценарию и попросить кандидата проговорить свои действия и границы ответственности.
Риск
Кандидат не замечает состояние отдельных учеников, ориентируясь только на группу в целом.
Как снизить
В практическом задании оценить наблюдение за участниками, выявление затруднений и индивидуальную корректировку обучения.
Раздел 8 из 11
Готовый текст вакансии
Инструктор по дайвингу
[Название компании] ищет инструктора по дайвингу для подготовки и проведения теоретических и практических занятий. Ваша задача - обучать клиентов, контролировать безопасность погружений и поддерживать оборудование в готовности.
Обязанности
- Готовить план занятий с учётом уровня подготовки участников и условий погружения.
- Объяснять теорию и правила безопасного поведения под водой.
- Проводить практические занятия и контролировать выполнение упражнений.
- Проверять готовность участников, оборудования и места проведения занятия.
- Останавливать занятие при неисправности, ухудшении условий или риске для участников.
- Вести записи о занятиях, результатах обучения, проверках и состоянии оборудования.
- Отвечать на вопросы клиентов и сообщать им требования к подготовке и участию.
Требования
- Подтверждённая квалификация инструктора по дайвингу, соответствующая программе обучения.
- Практический опыт погружений и проведения занятий.
- Навыки оценки рисков и действий при нештатных ситуациях.
- Умение понятно объяснять теорию и давать точные инструкции на практике.
- Навык проверки и подготовки снаряжения к занятиям.
- Умение вести учебные записи и спокойно общаться с клиентами.
Условия
- Оплата: [вилка зарплаты] и возможная переменная часть по согласованным показателям.
- График: [график].
- План занятий, правила безопасности и порядок учёта предоставляются до начала самостоятельной работы.
- Объём занятий и зона ответственности согласуются с руководителем.
- Оформление по договорённости сторон.
Раздел 9 из 11
Должностная инструкция инструктора по дайвингу
Проект документа. Перед утверждением сверьте с вашими внутренними правилами.
Должностная инструкция
Инструктор по дайвингу
1. Общие положения
- 1.1.Инструктор по дайвингу относится к категории специалистов.
- 1.2.Назначается на должность и освобождается от неё приказом работодателя.
- 1.3.Подчиняется руководителю, ответственному за проведение занятий и безопасность.
- 1.4.К самостоятельному проведению занятий допускается работник с подтверждённой квалификацией для соответствующей программы.
- 1.5.В работе руководствуется утверждёнными программами занятий, правилами безопасности и внутренними процедурами работодателя.
2. Работник должен знать
- 2.1.Основы теории и практики дайвинга, необходимые для преподаваемой программы.
- 2.2.Порядок планирования занятия с учётом подготовки участников и условий погружения.
- 2.3.Правила проверки готовности участников, оборудования и места проведения занятия.
- 2.4.Признаки неисправности снаряжения и порядок действий при её обнаружении.
- 2.5.Порядок действий при ухудшении условий и возникновении нештатной ситуации.
- 2.6.Правила ведения учебных записей и учёта оборудования.
- 2.7.Порядок информирования клиентов о подготовке, ограничениях и требованиях безопасности.
3. Должностные обязанности
- 3.1.Осуществляет подготовку занятий и адаптирует план в пределах утверждённой программы с учётом уровня участников и условий проведения.
- 3.2.Проводит теоретическое обучение и проверяет понимание участниками ключевых правил и инструкций.
- 3.3.Обеспечивает безопасное проведение практических занятий и контролирует выполнение упражнений.
- 3.4.Проверяет готовность участников, оборудования и места погружения до начала практики.
- 3.5.Прекращает или переносит занятие при неисправности, небезопасных условиях или иной угрозе участникам и сообщает об этом руководителю.
- 3.6.Ведёт записи о проведённых занятиях, проверках, результатах обучения и выявленных неисправностях.
- 3.7.Обеспечивает надлежащую подготовку, хранение и учёт закреплённого оборудования в пределах своей ответственности.
- 3.8.Информирует клиентов о требованиях к занятию, отвечает на вопросы и передаёт руководителю обращения, требующие отдельного решения.
4. Права
Работник имеет право:
- 4.1.Запрашивать у руководителя сведения и ресурсы, необходимые для подготовки безопасного занятия.
- 4.2.Требовать устранения выявленных неисправностей до использования оборудования.
- 4.3.Приостанавливать занятие при угрозе безопасности и незамедлительно сообщать о причинах руководителю.
- 4.4.Предлагать изменения в программе, порядке проверок и учёте оборудования.
- 4.5.Получать информацию об изменениях расписания, процедур и условий проведения занятий.
5. Ответственность
Работник несёт ответственность в пределах, установленных трудовым, гражданским и административным законодательством Российской Федерации:
- 5.1.За ненадлежащую подготовку и проведение занятий в пределах порученных обязанностей.
- 5.2.За несвоевременное выявление или сообщение о неисправностях и рисках, которые работник мог обнаружить при выполнении проверок.
- 5.3.За достоверность и полноту учебных записей и сведений об оборудовании.
- 5.4.За несоблюдение утверждённых правил безопасности и внутренних процедур в пределах своей ответственности.
6. Взаимодействие
- 6.1.С руководителем согласует расписание, план занятий, переносы и решения по выявленным рискам.
- 6.2.С ответственными за оборудование сотрудниками передаёт сведения о неисправностях, потребности в подготовке и результатах проверок.
- 6.3.С другими инструкторами согласует использование оборудования, места проведения занятий и передачу информации об участниках.
- 6.4.С клиентами обсуждает цели занятия, требования к подготовке, ход обучения и обратную связь.
7. Заключительные положения
- 7.1.Настоящая инструкция вступает в силу со дня её утверждения руководителем организации.
- 7.2.Работник знакомится с инструкцией под подпись при приёме на работу, до начала работы.
- 7.3.Инструкция пересматривается при изменении обязанностей, структуры или условий работы организации.
- 7.4.Инструкция составлена в двух экземплярах: один хранится у работодателя, второй передаётся работнику.
Раздел 10 из 11
План испытательного срока: 30, 60 и 90 дней
Что человек должен уметь к концу каждого месяца и по каким признакам считать срок пройденным.
День 30: Первый месяц
Осваивается
- Знает программы занятий, внутренний порядок проверок безопасности и правила учёта оборудования.
- Подготавливает место и снаряжение к занятию по установленному чек-листу.
- Проводит теоретическую часть или отдельные практические упражнения под наблюдением руководителя.
День 60: Второй месяц
Работает сам
- Самостоятельно готовит и проводит занятия в пределах подтверждённой квалификации.
- Своевременно выявляет и сообщает о неисправностях и небезопасных условиях.
- Ведёт учебные записи без существенных пропусков и ошибок.
День 90: Третий месяц
Даёт результат
- Самостоятельно проводит порученные занятия от подготовки до оформления записей.
- Управляет ходом занятия с учётом уровня участников и меняющихся условий.
- Показывает устойчивое соблюдение процедур безопасности и порядка работы с оборудованием.
Испытательный срок пройден, если
- Занятия соответствуют утверждённому плану и квалификации инструктора.
- Проверки безопасности проводятся до занятия, а выявленные риски не остаются без реакции.
- Учебные записи и учёт оборудования ведутся полно и своевременно.
- Работник самостоятельно выполняет согласованный объём задач и вовремя сообщает о проблемах.
Раздел 11 из 11
Частые вопросы о найме
Можно ли брать инструктора без опыта преподавания?
Можно рассматривать кандидата с подтверждённой квалификацией и практикой погружений, если его знания проверены, а первые занятия проходят под наблюдением. До допуска к самостоятельной работе нужно оценить навыки обучения, проведения проверок и действий при нештатных ситуациях.
Сколько обычно занимает поиск инструктора?
Срок зависит от наличия подходящих кандидатов и требований к квалификации. Ускорить подбор помогают заранее описанные программы занятий, условия работы, график и порядок подтверждения практических навыков.
Как оформить инструктора?
Оформите трудовые отношения и закрепите обязанности, подчинённость, порядок допуска к занятиям и ответственность за оборудование. До начала работы проверьте квалификацию и ознакомьте сотрудника с программами, правилами безопасности и внутренними процедурами.
Как построить оплату без привязки к одним только занятиям?
Зафиксируйте основную оплату за согласованный объём работы и отдельно определите переменную часть, если она нужна. Её можно связать с проведением занятий по плану, полнотой записей и соблюдением процедур, не поощряя рискованное увеличение числа погружений.
Когда пора нанимать второго инструктора?
Рассмотрите найм, если расписание регулярно превышает безопасную рабочую нагрузку, занятия приходится переносить или невозможно обеспечить необходимое сопровождение участников. Учитывайте сезонность, квалификацию сотрудников и число одновременно проводимых занятий.
Чем инструктор отличается от дайв-гида?
Инструктор обучает, объясняет упражнения и оценивает освоение навыков в рамках программы. Дайв-гид сопровождает подготовленных участников во время погружения, но не подменяет обучение и оценку квалификации.
Документы
Заберите документы
Три файла из этого набора, в один клик. Бесплатно, без регистрации и водяных знаков.
Следующий шаг
Заберите профиль «Инструктор по дайвингу» в Altair HR
После регистрации профиль появится в кабинете сам: обязанности, компетенции, этапы отбора и карта оценки уже заполнены. Останется добавить вилку оклада и собрать из профиля вакансию. 14 дней бесплатно, карта не нужна.
- Профиль роли в кабинете уже заполнен
- Вакансия собирается из профиля
- ИИ разбирает отклики по вашим критериям
Отправьте коллегам
Руководителю, который будет собеседовать, или коллеге, который пишет вакансию.
Полезное для кадровика на почту
Новые статьи и инструменты: кадровые сроки, изменения в Трудовом кодексе, готовые шаблоны. Без спама, отписаться можно в один клик.
Нажимая «Подписаться», вы соглашаетесь на обработку персональных данных. Подписка включится после подтверждения в письме.